I Jornadas STEAM Condestable
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Durante los días 20-21 de diciembre del 2021 se celebraron en el centro las I Jornadas STEAM Condestable. El principal objetivo de estas jornadas era presentar a toda la comunidad educativa del centro, en qué consiste esta metodología. Para ello, se realizaron las siguientes actividades:

  • Una exposición de algunos trabajos realizados durante el curso 20-21 y el primer trimestre del presente curso escolar.
  • GinKana interdisciplinar con la app  "math city map" con los alumnos de 2º ESO.
  • Los alumnos de 2º de la ESO, realizaron algunas actividades en el laboratorio: una simulación de la erupción de un volcán, para la que ellos mismos habían preparado una maqueta en clase de Taller de Arte.
  • Construcción de modelos atómicos en 3° de la ESO.
  • En otros cursos se realizaron también actividades como por ejemplo, investigación y construcción de libros mecánicos basados en el invento de Ángela Ruiz Robles.
  • Ponencia a cargo de los profesores participantes en el proyecto de Formación en Competencias STEAM: "Metodología STEAM y su concreción en distintas actuaciones en el IES Condestable".
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Contribuyendo a un medioambiente limpio recogiendo residuos
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Durante la mañana de hoy, alumnado del centro acompañados de un docente han hecho una ruta de senderismo por el entorno de la localidad hasta el arroyo del Cubo, dentro del Proyecto Condestable Saludable. Además, bajo la campaña #litterlesscampaign del Proyecto Ecoescuelas han contribuido a la limpieza de la zona recogiendo todo tipo de residuos orgánicos, envases y vidrio. Posteriormente, antes de emprender el regreso lo han celebrado con un picnic saludable con unas manzanas, aprovechando la fruta del mes de octubre.

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Entrega del Sello de Calidad STEAM a nuestro centro
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Hoy hemos recibido de la mano de la Consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, el Sello de Calidad STEAM. Este premio ha sido otorgado a 46 centros de Castilla la Mancha, como premio al esfuerzo realizado en introducir esta metodología en sus centros y tras un proceso de autoevaluación para impulsar la mejora continua.

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Resumen del proyecto STEAM 2020/21
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Durante este curso se han diseñado e implementado varias unidades didácticas STEAM, fundamentadas todas ellas, en los contenidos y criterios de evaluación del currículo de las distintas materias participantes. Estas unidades han sido fruto del trabajo colaborativo del profesorado participante en el proyecto STEAM.

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Visibilización de la diversidad afectivo-sexual
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Desde el IES Condestable Álvaro de Luna, con motivo del mes del orgullo LGTBIQ+ (personas homosexuales, bisexuales, trans, bi e intersexuales, queer), nos sumamos a la reivindicación de este colectivo, del que muchos y muchas formamos parte, con el fin de visibilizar y normalizar la diversidad afectivo-sexual en la sociedad en general y en las aulas en particular.

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