Día sin actividad docente
Categoría
NO LECTIVO
Fecha
2019-10-31
Sustitución de la festividad no disfrutada del 31 de agosto
Todas las fechas
- 2019-10-31
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Comentario texto Marx (2º Bach)
Una vez que ha concluido el plazo para la entrega del comentario de texto de Marx, os envío mi propuesta de comentario para que la comparéis con la vuestra y, en su caso, para que podáis mejorarla y completarla. Recordaros también, para aquellos que aún no me lo habéis enviado, que la siguiente actividad consiste en realizar los resúmenes/respuestas de los dos epígrafes de Nietzsche. Pusimos como plazo de entrega el día 10 de abril y para el envío del comentario de Nietzsche el 14 de abril.
Condestable Saludable: Mes de la Fresa
Dentro de nuestro proyecto Condestable Saludable, os invitamos a incrementar el consumo de frutas y verduras. Durante el mes de abril la protagonista será la FRESA.
Info y tareas Filosofía (2º Bach)
Una vez finalizado el plazo para la entrega de los epígrafes de Hegel y Marx, se adjunta más abajo la propuesta de resumen/respuesta de los mismos. Se trata ahora de que los comparéis y los completéis con los vuestros para elaborar un material definitivo que os sirva para el estudio y preparación de los eventuales exámenes a realizar (3ª evaluación y EvAU). Así se hará según vayan venciendo los plazos de entrega del resto de epígrafes y comentarios de texto. Ésta es la respuesta a los epígrafes...
Los itinerarios de 3º y 4º ESO (en sus materias troncales y matemáticas aplicadas y académicas) impartidos; las enseñanzas de Formación Profesional Básica; los Ciclos de Formación Profesional asociados a la estrategia RIS3, así como los que tienen alumnos cursando la FP Dual; el desplazamiento, alojamiento, manutención, transporte, vestuario y merchandising de los participantes de las Spain Skills representando a Castilla-La Mancha; el programa de Auxiliares de Conversación; las auditorías externas del sistema de gestión de la Calidad y la documentación vinculada a la actualización de la Norma UNE-EN ISO-9001; los programas Ilusiona-T y Titula-S dentro del Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano y los Programas de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) están todos ellos, cofinanciados por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo Fondo Social Europeo 2014-2020, a través de los Ejes Prioritarios: "3. Inversión en educación, formación y mejora de las competencias profesionales y el aprendizaje permanente", "10.1 La reducción y la prevención del abandono escolar temprano y el fomento de la igualdad de acceso a una educación infantil, primaria y secundaria de buena calidad, incluidos los itinerarios de aprendizaje formales, no formales e informales encaminados a permitir la reintegración en el proceso de educación y formación" y "10.1.2. Reducir el abandono educativo temprano y mejorar los resultados educativos del alumnado con necesidades específicas, a través de medidas de apoyo personalizadas".
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formados -
+1100_
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matriculados -
+21_
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